成美蒙特梭利托兒所

於2011年8月成立至今,其前身為心美蒙特梭利托兒所,因上學期全數額滿另闢一所學校,須蒙特梭利0-3歲老師或3-6歲老師.這裡不只是一所學校,更是由一群充滿愛心的父母與老師為鼓勵孩子發展最大潛能而共同建構的成長園地。--瑪麗亞‧蒙特梭利「新世紀的教育」這是我們所要追隨的目標!!  

蒙特梭利教育就是生活教育,目的在於幫助孩子發展生命,適應週遭的環境與社會的需求,所以,我們提供孩子一個預備好的環境,在這個環境中,孩子就像蝴蝶為了生存一般,盡力的在草原中去尋找花朵,而在草原上的花朵也會竭力以香氣及色澤來吸引蝴蝶獲取花蜜,在這個自由的空間裡,有豐富且吸引人的資源滿足孩子一切發展的需求,傳達尊重與和平的訊息,建構孩子的自由與紀律,使孩子能夠主動探索學習,為自己行動、展現意志及獨立思考,成為一個完整的生命個體。
以下是環境中為孩子預備的活動工作: 
1. 日常生活教育:
日常生活是孩子每天必須面臨的生命課題,孩子不僅要學習照顧自己,更要懂得體貼他人、尊重環境和各種應對進退的禮節。日常生活教育是最早介紹給孩子的工作,主要目的在強化孩子的協調能力,培養孩子專注力,奠定獨立的基礎,使其能適應環境。
2. 感官教育:
人類憑著感官來認識世界,透過感官教具的操作,幫助孩子整合感官能力、敏銳感覺器官,累積對環境中事物特質的概念,提高孩子對環境的敏銳度。
3. 語文教育:
人類因有語言而成為萬物之首。透過清晰的口語發音、音律性的歌謠以及與孩子的對話、豐富孩子的詞彙,並運用各種語文教具,幫助孩子從符號的認識到文字的運用,進而進入拼音與閱讀的領域。
4. 數學教育:
數學教育是透過日常生活與感官教育的經驗累積,藉由具體的教具引導孩子理解抽象的數學概念,自然培養孩子邏輯思考的能力。
5. 文化教育:
文化教育是蒙特梭利引領兒童進入世界的最佳工具,舉凡歷史、地理、美術、生物、物理、化學、音樂等等都包含其中,透過跨文化的教學,學習尊重其他國家民族的文化,進而建立世界文化村的觀念。