弘光科技大學附設幼兒園

本園教學理念、特色:
一、教學理念:本園的教育理念為承襲本校「以人為本、關懷生命」之全人教育理念。在教學內容和教學目標上,希望讓孩子沉浸在大自然中、探索大自然的奧秘,在開放、自由、愉悅的情境下,滿足孩子發展的需求、啟發孩子的潛能,以培養孩子樂觀、熱忱的「全人」教育。老師秉持著以孩子為中心的理念,不斷地觀察孩子的學習發展,給予適當的鷹架,讓每一位孩子能夠逐漸提升自己的能力與深化自己的學習內涵。我們認為幼兒的成長不應只是認知能力的灌輸,而是要培養孩子帶得走的能力,建立孩子良好的學習態度,因此應以整體生活經驗的累積為主。整個學習歷程下來,本園希望能培養出具有「整合資料、解決問題、團隊合作、發表分享、自我省思、尊重生命」等特質的孩子。
二、教學特色:
(一)主題教學:主題教學是讓孩子探索生活中某一件有興趣的事物。師生選擇一個共同的主題,依孩子的個別能力進行各種學習,譬如:觀察、團體討論、實作、分享、建構等,以個人或團體的方式進行,在學習內容上逐漸的加深加廣。過程中尊重幼兒的個別差異,適性發展個人能力。教學前,老師會規劃主題教學中可以包含的概念,進而將這些概念組織成主題概念網。進行教學時,老師會將整個主題教學歷程記錄下來,也邀請家長共同參與教學歷程,並清楚看到孩子在主題活動中的學習與收獲。
(二)學習區教學:為滿足幼兒個別學習的需求,提供老師觀察幼兒的學習興趣,並幫助幼兒延伸學習經驗,教室規劃成數個學習區,提供更多個別化的學習與輔導,以尊重幼兒間的個別差異。
(三)多元課程:為增加課程的多元化、活潑化、統整化、生活化,由老師規劃與主題相關的活動,如:藝術活動、肢體律動、社團活動、慶生會、小小劇場、故事時間、節慶教學等活動,安排於每日下午時段,並提供全園幼兒互動的機會,並邀請各專業領域的同仁、家長、社區人士進行協同教學。
(四)校園資源:弘光是擁有豐富資源的學習環境,舉凡學生社團、專業師資、教學設備、藝文展覽、校園活動等,都是附幼教學取材的來源。
(五)精緻師生比:全園招收2~6歲幼兒,為能提供更高品質的托育服務,弘光附幼堅持精緻化教學,採1:10~1:12之低師生比,幼幼班之師生比則為1:8。