日薪 1,600 元以上
- 台南市-仁德區
- 經歷無
- 學歷高中職
******資深進階門市人員(大夜工讀或兼職人員): 日薪1600元(每月保障至少上班日數15日，有經驗者佳)。 如對此工作有興趣聯絡方式:
月薪 34,000 至 39,000 元
- 台南市-仁德區
- 經歷無
- 學歷高中職
******資深進階門市人員薪資(大夜專職人員): 月薪34000元-39000元。****** 如對此工作有興趣聯絡方式: 面試及錄取以親
面議 (每月經常性薪資達四萬以上)
- 桃園市-龜山區
- 經歷不拘
- 學歷國中
我們的這項職務，負責的工作內容有： ．預備接受公司訓練成為公司未來職缺幹部或主管。 ．提高公司營業額 ．從事協助企業負責人及主管人員監督、分
月薪 36,000 至 50,000 元
- 台北市-大同區
- 經歷2年
- 學歷國中
一、工作內容 1.管理工作 2.管理人員約10-15人 3.飯店公共(廚房)區域清潔管理工作 4.排定作業人員休假班表 5.管理作業品質 6.專業項目技術指導與知識教育 7.與業主溝通協調工作事項與
月薪 38,600 至 141,000 元
- 桃園市-龍潭區
- 經歷不拘
- 學歷大學
*歡迎對餐飲業有熱忱的你加入すき家 SUKIYA！* *無經驗可，藉由公司內部訓練及會議，讓您成為專業的「連鎖企業管理者」* *有餐飲管理經驗者薪資可議* 【薪資＆休假】 ●薪資：月薪$38,600
月薪 38,600 至 141,000 元
- 台北市-內湖區
- 經歷不拘
- 學歷大學
*歡迎對餐飲業有熱忱的你加入すき家 SUKIYA！* *無經驗可，藉由公司內部訓練及會議，讓您成為專業的「連鎖企業管理者」* *有餐飲管理經驗者薪資可議* 【薪資＆休假】 ●薪資：月薪 38,60
月薪 38,600 至 141,000 元
- 台中市-大里區
- 經歷不拘
- 學歷大學
*歡迎對餐飲業有熱忱的你加入すき家 SUKIYA！* *無經驗可，藉由公司內部訓練及會議，讓您成為專業的「連鎖企業管理者」* *有餐飲管理經驗者薪資可議* 【薪資＆休假】 ●薪資：月薪 38,60
月薪 38,600 至 141,000 元
- 台中市-西區
- 經歷不拘
- 學歷大學
*歡迎對餐飲業有熱忱的你加入すき家 SUKIYA！* *無經驗可，藉由公司內部訓練及會議，讓您成為專業的「連鎖企業管理者」* *有餐飲管理經驗者薪資可議* 【薪資＆休假】 ●薪資：月薪 38,60
月薪 38,600 至 141,000 元
- 桃園市-桃園區
- 經歷不拘
- 學歷大學
*歡迎對餐飲業有熱忱的你加入すき家 SUKIYA！* *無經驗可，藉由公司內部訓練及會議，讓您成為專業的「連鎖企業管理者」* *有餐飲管理經驗者薪資可議* 【薪資＆休假】 ●薪資：月薪 38,60
月薪 38,600 至 141,000 元
- 台北市-士林區
- 經歷不拘
- 學歷大學
*歡迎對餐飲業有熱忱的你加入すき家 SUKIYA！* *無經驗可，藉由公司內部訓練及會議，讓您成為專業的「連鎖企業管理者」* *有餐飲管理經驗者薪資可議* 【薪資＆休假】 ●薪資：月薪 38,60
月薪 38,600 至 141,000 元
- 台北市-內湖區
- 經歷不拘
- 學歷大學
*歡迎對餐飲業有熱忱的你加入すき家 SUKIYA！* *無經驗可，藉由公司內部訓練及會議，讓您成為專業的「連鎖企業管理者」* *有餐飲管理經驗者薪資可議* 【薪資＆休假】 ●薪資：月薪 38,60
月薪 38,600 至 141,000 元
- 台北市-士林區
- 經歷不拘
- 學歷大學
*歡迎對餐飲業有熱忱的你加入すき家 SUKIYA！* *無經驗可，藉由公司內部訓練及會議，讓您成為專業的「連鎖企業管理者」* *有餐飲管理經驗者薪資可議* 【薪資＆休假】 ●薪資：月薪 38,60
月薪 30,000 元以上
- 新竹縣-竹北市
- 經歷不拘
- 學歷專科
．負責為顧客帶位、安排座位、倒水。 ．將菜單遞給顧客、解決顧客提出之疑問，並給予餐點上的建議。 ．後續將顧客點餐訊息通知吧台出酒以及出餐，或可進行簡易餐飲之料理，如：輕食加熱以及擺盤。 ．於顧客
月薪 45,000 至 60,000 元
- 桃園市-大園區
- 經歷2年
- 學歷高中職
【工作內容】 1.現場人力工作分配，調度管理。 2.進出口作業問題排除，質量管控。 3.車輛路線規劃，發車管控。 4.現場人員作業指導。 5.其他突發狀況應急處理。 【職務要求】 1.熟練Excel
月薪 40,000 至 45,000 元
- 新北市-淡水區
- 經歷3年
- 學歷國中
執行公司案場定期性項目工作 1.有清潔工作機具設備使用相關技術 2.作業內容:機器洗地,打蠟,洗地毯,石材晶化保養,高空作業等項目 3.帶隊組員2-3人 4.依公司排定工作進度表執行
月薪 38,000 至 40,000 元
- 台北市-大安區
- 經歷不拘
- 學歷國中
我們的這項職務，負責的工作內容有： ．提供顧客詢問或主動提供諮商建議給顧客。 ．負責擺設商品、清理櫥窗及維持營業地點之整潔及美觀。 ．負責向顧客介紹商品特徵、品質與價格及示範操作方法，以協助顧客選擇。
月薪 38,000 至 40,000 元
- 台北市-大安區
- 經歷無
- 學歷國中
1. 於商店或售票處等場所從事直接收受客戶購物或接受服務之付款並回找零錢，填發收據或自來水費、電費、燃氣費、保險費、報費以及停車場、售票處（亭）、高速公路收費站、娛樂場所、展覽場所等收費或售票工作人員
月薪 35,000 至 40,000 元
- 台北市-信義區
- 經歷不拘
- 學歷專科
．負責門禁管制 ．車輛出入指揮 ．賣場巡邏、防竊作業及竊盜處理工作等安全維護工作 ．收發書信文件 ．監督及參與建築及設備之清潔、修理及維護 ．針對特定處所進行監視 ．保護及運送貴重物品 ．負責社區安全
月薪 35,900 至 40,000 元
- 桃園市-大園區
- 經歷不拘
- 學歷專科
公司提供專業的教育訓練，學習管理店鋪營運事項，培養幹部成為專業經理人。 1.營運現場各大工作站流程熟悉與管理。 2.商品知識與食品安全概念的認識與執行。 3.溫馨顧客服務(服務技巧、客訴處理、產品面銷
月薪 34,500 至 35,500 元
- 桃園市-大園區
- 經歷不拘
- 學歷專科
OK超商認為，用心經營的企業，首重人才培訓。 因此，我們投入了大量的訓練資源，積極培育新一代的第一線管理人才。 從門市最基礎的顧客服務、店舖營運管理、店舖形象維護…等學習重點開始，我們透過店舖實作、
月薪 34,500 至 35,500 元
- 桃園市-桃園區
- 經歷不拘
- 學歷高中職
OK。MART認為，用心經營的企業，首重人才培訓。因此，我們投入了大量的訓練資源，積極培育新一代的第一線管理人才。從門市最基礎的顧客服務、店舖營運管理、店舖形象維護…等學習重點開始，我們透過店舖實作、
月薪 34,500 至 35,500 元
- 桃園市-龜山區
- 經歷不拘
- 學歷專科
OK。MART認為，用心經營的企業，首重人才培訓。因此，我們投入了大量的訓練資源，積極培育新一代的第一線管理人才。從門市最基礎的顧客服務、店舖營運管理、店舖形象維護…等學習重點開始，我們透過店舖實作、
月薪 34,500 至 35,500 元
- 桃園市-桃園區
- 經歷不拘
- 學歷專科
OK。MART認為，用心經營的企業，首重人才培訓。因此，我們投入了大量的訓練資源，積極培育新一代的第一線管理人才。從門市最基礎的顧客服務、店舖營運管理、店舖形象維護…等學習重點開始，我們透過店舖實作、
月薪 34,500 至 35,500 元
- 桃園市-平鎮區
- 經歷不拘
- 學歷專科
OK。MART認為，用心經營的企業，首重人才培訓。因此，我們投入了大量的訓練資源，積極培育新一代的第一線管理人才。從門市最基礎的顧客服務、店舖營運管理、店舖形象維護…等學習重點開始，我們透過店舖實作、
月薪 34,500 至 35,500 元
- 桃園市-龍潭區
- 經歷不拘
- 學歷專科
OK超商認為，用心經營的企業，首重人才培訓。 因此，我們投入了大量的訓練資源，積極培育新一代的第一線管理人才。 從門市最基礎的顧客服務、店舖營運管理、店舖形象維護…等學習重點開始，我們透過店舖實作、
月薪 33,000 至 35,000 元
- 桃園市-龜山區
- 經歷不拘
- 學歷專科
OK。MART認為，用心經營的企業，首重人才培訓。因此，我們投入了大量的訓練資源，積極培育新一代的第一線管理人才。從門市最基礎的顧客服務、店舖營運管理、店舖形象維護…等學習重點開始，我們透過店舖實作、
月薪 34,500 至 35,500 元
- 桃園市-大園區
- 經歷不拘
- 學歷專科
OK超商認為，用心經營的企業，首重人才培訓。 因此，我們投入了大量的訓練資源，積極培育新一代的第一線管理人才。 從門市最基礎的顧客服務、店舖營運管理、店舖形象維護…等學習重點開始，我們透過店舖實作、
月薪 33,000 至 35,000 元
- 桃園市-中壢區
- 經歷不拘
- 學歷專科
OK超商認為，用心經營的企業，首重人才培訓。 因此，我們投入了大量的訓練資源，積極培育新一代的第一線管理人才。 從門市最基礎的顧客服務、店舖營運管理、店舖形象維護…等學習重點開始，我們透過店舖實作、
月薪 34,500 至 35,500 元
- 桃園市-蘆竹區
- 經歷不拘
- 學歷專科
OK超商認為，用心經營的企業，首重人才培訓。 因此，我們投入了大量的訓練資源，積極培育新一代的第一線管理人才。從門市最基礎的顧客服務、店舖營運管理、店舖形象維護…等學習重點開始，我們透過店舖實作、課堂
