資深老鳥領高薪卻不做事！職場中總有這類人拖垮團隊，領導者該如何處理？
最近常聽到的，是公司裡的「不做事的老傢伙問題」。
明明是公司裡的資深員工，領的薪水比年輕員工更高，卻完全不做事。除了造成年輕員工士氣低落，多出的工作還會給其他人帶來負擔。
年輕部屬抱怨職場上「不做事的老鳥」，領導者該如何處理？
D先生的職場上，同一個團隊裡也有這麼一個「不做事的老傢伙」。年收入超過千萬日圓，雖然過去也曾叱吒職場，現在卻是從早到晚坐在電腦前看高爾夫球或美食網站的冗員。
「偏偏愈是這種『不做事的老傢伙』，愈愛在開會的時候做出無謂的發言。不然就是晃到我們的位子旁邊說『我以前是這樣做的』、『你們這種做法真的行得通嗎？』他又不是上司，憑什麼說這種話啊！職場上有這種不做事的老傢伙，真的讓我們這些努力工作的二十多或三十多歲員工受不了耶！」D先生憤怒地抱怨著。
的確，團隊有團隊必須達成的業績目標。當團隊裡有這樣的人存在，就會形成加重其他人負擔的狀況。D先生難以忍受的心情，也是可以理解。
話雖如此，若受到這樣的影響，使年輕員工出現「那我也不想工作了」的心態，無論對團隊或對年輕員工本人都不是好事。員工難以成長，團隊也無法獲得健全而有建設性的發展。
那麼，身為領導者，在面臨這種狀況時，又該怎麼處理呢？
說得簡單一點，就是讓年輕員工理解「不在意是最好的解決之道，在意也只是浪費時間」。
因為，這完全就是第三章提過的「分離課題」。
即使D先生那麼生氣，還是改變不了公司裡那位「不做事的老傢伙」。資深員工不做事，最後造成的後果會落在他自己身上，終究是資深員工自己的課題。
另一方面，D先生對不做事的老傢伙「生氣」，卻是D先生的課題。
「生氣」既耗費心神又浪費時間。就這層意義來說，D先生的體力和時間都白白浪費了，因此而造成的後果，最終將落在D先生自己身上，成為他的課題。
所以，「不要去在意」反而是最有建設性的應對方式。
用「阿德勒心理學」練習課題分離：領導者需區分是「對方的課題」還是「共同課題」
不過，即使說著「在意不做事的老傢伙只是浪費時間」，還是可以想像得到年輕員工會說「我不能接受！」，不服氣地提出抗議。
年輕員工也一定會找領導者商量，或拜託領導者「想想辦法」。
當員工找領導者商量或拜託領導者想辦法時，若領導者回應「你說的沒錯，我必須想想辦法」，接受了部屬的協商或拜託，那這件事就會成為彼此之間的「共同課題」。
此外，若因為資深員工的「不做事」，造成年輕員工過度負擔，對整個團隊的工作成果帶來太多影響，也可說是對其他人「造成困擾」。這種時候，這件事還是會成為「共同課題」，也就是年輕員工與領導者之間的「共同課題」。
打造「共同體感覺」：尊重每位成員的差異，讓每位夥伴獲得歸屬感
那麼，該怎麼思考這個「共同課題」呢？
在思考這件事之前，先聊聊一個非常重要的基礎觀念吧。
那就是「共同體感覺」。共同體感覺對職場而言至關重要。
第一章也提到過，所謂「共同體感覺」，指的是對同一個共同體裡的夥伴付出關心與信任，把每一個人視為個性不同的人，尊重每個人的差異。
此外，為了促進共同體中每位夥伴的幸福與成長，每個人都願意思考「自己能做什麼」，積極做出貢獻。
「這裡有我的一席之地」、「我可以待在這裡」。共同體感覺也包括了這樣的歸屬感。上述情感與感覺的總稱，就是「共同體感覺」。
能在共同體中感覺到自己擁有一席之地，對共同體內的夥伴抱持尊敬與信任之情，自己也願意對共同體做出貢獻時，就能稱之為「共同體感覺」。
有沒有「共同體感覺」，是打造良好職場的重要關鍵。
共同體感覺：從We（我們）來思考
關於共同體感覺，阿德勒說過這樣的話：
「想學習個人心理學，首要之務，就是必須先理解『共同體感覺』的概念。在我們的教育與治療上，這是最重要的概念。只有具備勇氣，具備自信，在這個世界上擁有屬於自己容身之處的人，才能活用人生中的優勢與劣勢，往好的方向發展。」
——引用自《阿德勒心理學講義》
或許可以用以下這種簡單易懂的方式說明共同體感覺：
共同體感覺「不是I（我）」的感覺，而是「We（我們）」的感覺。
「We中的I」，就是「團隊中的一份子」。
我們該怎麼做才好呢？
我們能做什麼呢？
「能夠以『我們』為主詞來思考的感覺」，就是共同體感覺。
當然，「不做事的老傢伙」也包含在「我們」之中。
能否打造出其他人願意將不做事的老傢伙視為團隊一份子，「彼此尊重」、「相互信任」的職場，對解決「共同課題」來說非常重要。
在這樣的職場上，「共同課題」才容易成立。
如果沒有彼此尊重、相互信任的基礎，「共同課題」就很難成立。
即使人際關係不好，還是有可能做到「分離課題」。
說得極端一點，只要用「那是你的課題，不是我的課題」撇清切割就行了。
可是，面對「共同課題」時的態度，卻必須是「那是你的課題，也是我的課題」。必須建立「互助合作的關係」。
本文節錄自商周出版《求同存異，阿德勒職場領導學：團隊夥伴各個不同，照樣帶出績效的勇氣領導》一書，請勿任意轉載！
作者介紹
岩井俊憲
一九四七年生於栃木縣。好萊塢大學院大學客座教授。
一九七〇年畢業於早稻田大學。經歷過外資企業管理職位後，為了推廣阿德勒心理學，創辦HUMAN GUILD將近四十年，為眾多企業舉辦以阿德勒心理學為基礎的研習講座與演講。指導對象廣泛，包括經營者、管理階級、一般商務人士、從事醫療相關職業者、教育工作者及學生等，超過二十萬人。
